以科学发展观为指导,以名师工作室活动为平台,以提升骨干教师素质能力为目标,遵循名师成长的规律,以校为本,聚焦课堂,通过实践反思、同伴互助、示范引领, 使工作室成员都成为“爱阅读、肯研究、会上课、乐合作、善反思”的科研型教师。努力把本工作室办成“名师成长的园地，资源辐射的中心，师生对话的平台，教育科研的基地”， 从而促进全体教师的专业化发展、促进本校、以至全县教育教学质量的整体提高、带动教师队伍整体素质的全面提高。
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