幼儿园校园
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欢迎您来到浩伟虚拟国际幼儿园体验整个园所的场景设计及相应的硬件设备，幼儿园做为一个儿童成长的最佳环境，我们不单要激发儿童的学习能力和创造能力，同时还要给儿童创建一个世界级的日间护理中心。白色的墙面、柔和色彩的点缀，并将花园式的娱乐与探索场地环绕在其中，分割的格子草坪、可爱的小蘑菇，多彩轮胎形成的保护链，船坞造型的娱乐设备，院落一角的养殖、种植园，一切的一切都是为了儿童贴近大自然的同时，又能激发儿童对大自然探索。戏水池、玩沙池的设置满足了整个幼儿园基础配套设施的要求。种植园，让孩子们在种植园里进行简单的种植活动，观察了解种植的每一个步骤，并感知植物的生长过程，体验收获的快乐，它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，让孩子们与自然亲密接触，同时，孩子的责任心、对自然的探索欲、观察力以及动手能力都得到了一定的发展。
幼儿园接待厅作为幼儿园的门面，对家长的第二印象影响甚大。接待大厅充满爱心和家庭温暖的创意设计显得尤为重要。这个公共空间应该是快乐、温馨为目的，北欧风格的设计不但能让幼儿有家庭的感觉，玩的开心、喜欢上幼儿园，更能提高家长对园所的认可度。
幼儿园走廊作为连接多个空间环境的辅助场所，在幼儿园装修设计中起着非常重要的作用。所以，幼儿园走廊设计，既要注重合理性，又要为孩子们提供安全舒适的学习、生活空间。走廊墙饰环境布置方面，在墙面上选择一块学习园地设计，用来将孩子们的字画贴在上面做展示。根据设计的整体要求，放一些墙画、照片等等，作为孩子的学习和生活的空间展示区。颜色搭配上采用了冷暖色调交替进行，让孩子们感受活泼、愉悦、舒适的整体环境的同时，还能保证不受影响地进行日常的学习和活动。顶面设计采用了多样性，选择石膏板、方通进行搭配装饰，而且在注意选择材料的问题上，保证牢固性和稳定性，以免坠落造成伤害。幼儿园走廊地面采用幼儿园专用的塑胶地板，不单考虑到整体环境的安全因素，还要保证地面不会滑倒。所以，走廊地面在装饰过程中，要保证孩子们日常活动、奔跑、跳跃时，地面不会打滑，导致孩子摔倒。
幼儿园园长办公室设计是一种幼儿园园长与幼儿园环境的交流。幼儿园园长办公室是园长办公、休息、接待来访客的一个地方，设计风格既要体现出温馨简洁，又要体现出商务大方，还要体现出幼儿园独特的文化氛围。
家长接待室是一个幼儿园向家庭展示的窗口，是沟通的桥梁，它不仅仅是一个物理的场所，更是体现幼儿园家园关系、家长地位、幼儿园办园理念的象征所在。干净整洁的室内环境，温馨舒适的沙发，不仅有幼儿玩具可供选择，而且还有一些幼儿园的材料可以翻阅。
科学发现室：让幼儿通过自身的感知和操作，探索周围世界的奥秘，发展幼儿的好奇心，激发幼儿对科学的兴趣。整个设置包括物质科学、地球科学、生命科学、设计与技术四大领域，以幼儿的年龄特征为基础，以幼儿的兴 趣需要为出发点，以主题探索为线索，以科技活动为引领，整合其他各领域；同时，教师平行介入，以参与、引导、帮助、鼓励、支持为手段，与幼儿共同进行操作研究，调动幼儿内在的学习动机，为幼儿提供解决问题的情境，使其获得有意义的学习和发展。
让孩子从小爱读书，让良好的阅读习惯陪伴孩子终身，已成为家长、老师、社会的共同目的。通过阅读室的活动，能培养幼儿安静读书的能力。色彩上：采用清新淡雅的色调，为幼儿营造安静、轻松的阅读环境，让幼儿能专心的沉浸在图书的世界里。造型上：通过对环境的创设，使阅览室成为最舒适、最宁静、最令幼儿向往的地方。
建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动。建构室可以发展幼儿动手操作能力，在活动中发展他们的想象力，创造力及与同伴交往的能力，对孩子的成长起到很重要的作用。
音体活动室是全园幼儿公用的活动室，音体活动室从活动性质看，更接近于在室内开展各种大型活动，与在室外所开展的游戏相仿。可兼做合班教室及风雨操场，可作为音乐、体育、大型游戏，全园集会及图片展览的场所、在幼儿园教学活动安排上，两者经常互动。色彩装饰上不仅注重整体美、协调美、更有意韵美，造型上通过设计将音体室的功能性更好的体现出来，以达到教育性、安全性、开放性的原则。
幼儿园开展舞蹈课的目的是为了能够培养儿童们的兴趣从而挖掘他们的潜力。幼儿园现代化的办学理念是能够让儿童多方面的成长和发展。开展舞蹈课能够为儿童提供一个表现自我的机会，能够让儿童在学习舞蹈中接受艺术熏陶，从而提升儿童们自身的魅力与自信心，还有力与儿童们的身体健康。舞蹈室设计需要考虑到儿童们的特殊性，舞蹈室内部的装修细节要注意满足孩子们需求。舞杆是舞蹈室比较重要的设施，舞杆的高度应根据儿童的身高来设定。不同年级幼儿的身高也有很大差异，大多数儿童的身高在跳舞杆的设计中应考虑好比例。幼儿园舞蹈室中使用的材料应符合国家环保标准，特别是舞蹈室的地面材料应该要具有舒适性，儿童在舞蹈时，对地面材料的要求较高，因为当儿童们练习舞蹈时，摔倒是不可避免的。好的舞蹈室地面材料可以为儿童的安全提供一些保障。
美术室提供能满足幼儿进行美术创作活动、欣赏活动所需的美术器材。为幼儿提供更好的美术欣赏和创作的场地。它包括美术活动室、材料室、作品展示区、写生区、欣赏区等。内部环境充满创意，能激发幼儿的创造力、想象力及愉悦的情感，让幼儿觉得温馨、有安全感。生动有趣、赏心悦目的幼儿园空间环境能给幼儿以耳濡目染,使幼儿形成对美的事物,美的境界的追求精神,赞赏态度以及欣赏能力。环境也给幼儿表现美、交流美提供充足的条件。美术室把握整体风格，给儿童美术作品以充分的陈列展示，为美术教学提供充分的操作平台，更好的营造美术室氛围. 一个良好的美术空间艺术环境布置，要有利于幼儿积极、主动地参与活动，使幼儿成为环境的设计者和制作者。
