据了解，我国目前已成为全球虚拟现实产业的主要发展中心，国内已经有近20个省、市、地区开展布局虚拟现实产业。预计到2021年，我国虚拟现实市场规模将达到544.5亿元。

　　大脑天生容易记住那些直观、易于理解的事物，这是大脑的本能反应，沉浸式教学就是在对大脑投其所好。沉浸式的VR环境能够营造的生动、逼真、身临其境的环境，更容易让学生印象深刻。同时，让学生在沉浸式的场景中与“知识点”通过新的方式来互动，可能会让教育模式从传统的“被动接受式”学习转变为以学生为中心的“自主探究式”学习。

　　VR教育是允许学生和教师在超越现实的虚拟环境中自由移动，互动和操作，并体验无法使用简单图形或视频构建的场景。比如：现场展示VR生物教学课件，用生动形象的三维模型解释复杂难懂的课程。结合实际动手操作，拆解人体三维模型，带来全新的授课体验。

　　但是，目前虚拟仿真实验正处在起步发展时期，需要改进和提升，也存在许多问题，面临发展的困境。VR技术虽好，但应用在哪些教育场景，如何应用也需提前规划布局。VR的应用聚焦更加细分的教育专业领域，搭建独立完善的软、硬件和内容服务资源体系，形成具备业务能力的应用场景，让VR技术在教育领域的应用更加有的放矢。

　　虚拟现实是一种强大的技术，它可以结合过去的经验和知识，提供完美的学习体验。随着VR技术近几年的飞速发展，VR+教育已经成为全球瞩目的焦点，未来也必将推动教育方式不断革新。