VR教育与传统教育相比优势更加明显,借助VR设备能够营造一种生动、逼真的环境,为学生提供身临其境的体验。学生借助VR设备,不仅能够在虚拟世界里和儒学大师孟子交流互动,还能见到国外博物馆里的名画并且进行互动,让教育模式从传统的“被动接受式”转为“自主探索式”。
VR虚拟现实技术的自主性、交互性、感知性、存在感,决定了VR教育的趣味性、自主性和互动性,这些都是传统课堂所不具备的。最重要的是VR教育可以让学生更能沉浸到学习当中,学习效果极佳。vr全景技术将促进教育教学方式的变革,提升教学质量,全面智能化的为广大师生及各大院校服务。其本质在于互联网信息化与教育教学的高度融合,是教育信息化向更高阶段发展的表现。