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———河南浩伟科技有限公司是提供教育、政府信息化规划和建设、学校学科教室装备规划和建设、学校环境文化和学习空间设计的供应商,专业为学前教育、基础教育、职业教育学校、高职院校提供全学科教学空间规划、设计、建设和培训等一体化服务。 ———浩伟人始终秉承“诚信立本,创新发展,以服务客户为中心”的企业经营理念,关注客户需求,注重产品质量,专注后期服务品质,以优秀的项目管理团队和成熟先进的技术方案为保障,不断为客户创造价值。主张教学空间主动参与教学,积极推动以教学空间连接自然环境、教学设备、校园文化、学科内容和师生
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———河南浩伟科技有限公司是提供教育、政府信息化规划和建设、学校学科教室装备规划和建设、学校环境文化和学习空间设计的供应商,专业为学前教育、基础教育、职业教育学校、高职院校提供全学科教学空间规划、设计、建设和培训等一体化服务。 ———浩伟人始终秉承“诚信立本,创新发展,以服务客户为中心”的企业经营理念,关注客户需求,注重产品质量,专注后期服务品质,以优秀的项目管理团队和成熟先进的技术方案为保障,不断为客户创造价值。主张教学空间主动参与教学,积极推动以教学空间连接自然环境、教学设备、校园文化、学科内容和师生
环境设计要求:音乐教室是音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏,实践和彩排的场所顶面:采用免漆板线面造型,更好的起到了整个空间的吸音效果;照明:照度均匀度不低于0.7,照明灯具采用对学生和教师不眩光灯具,采用遮光通风窗帘。地面:采用复合木地板材质的地面,耐磨、防滑、温馨。墙面:墙面采用吸音材质的壁纸配以音乐符号,会使整个教室音乐氛围更强,促进孩子的学习兴趣。设备搭配:音乐教室主要由可移动、自由组合的音乐凳、教师钢琴、五线谱电教板、架子鼓等音乐器材组成,营造出良好的室内声学效果。对于教学的优势:给学生营造一个音乐的天地,给人以美的感受。
环境设计要求:美术教室是学生进行绘画、书法练习、工艺制作等实践活动的场所。顶面:采用大面积白色石膏板,搭配六色调色板造型,简洁明了,凸显空间主题。照明:设置良好的北向天然采光,当采用人工照明时,可以避免眩光,采用高显色性光源。顶部设置射灯,便于观赏作品。地面:采用PVC塑胶地板材质的地面。墙面:以白色为基调,辅以浅蓝色,给以清爽、轻快的感觉。教室后墙设有设计学生作品展示园地,促进空间与学生更好的互动。 设备搭配:美术教室主要由书写板、多媒体教学系统、静物灯、衬布、遮光窗帘、教师写生画架、画板、椅子、静物台等美术器材组成。对教学的优势:给学生营造一个美的世界,从感性上吸引学生对美术的兴趣。
环境设计要求:舞蹈教室是形体训练、舞蹈排练场地。顶面:采用生态木纹方通石膏板造型,简洁,流畅。照明:地面的平均照度不低于 200 Lx,教室设计成带防护网吸顶灯,采暖等设施采用暗装;地面:采用木地板纹理的环保型PVC舞蹈专用地胶,耐磨、防滑、易清洁;墙面:草绿色纤维板颜色与镜子搭配,营造出安静、温馨的氛围。设备搭配:舞蹈教室主要由多媒体教学系统、把杆、墙镜、钢琴、电子琴、音响组合架、舞蹈灯光系统等舞蹈器材组成。对于教学的优势:营造出一种舞蹈教育教学氛围,可以塑造出优美的体态、陶冶人的情操。
环境设计要求:书法教室是进行书法教育、教学活动的专用教室。顶面:石膏板木质线条的搭配,凸显中式古典风, 照明:设置良好的北向天然采光,当采用人工照明时,应避免眩光,宜设北向采光,或设顶部采光。采用高显色性光源。顶部设置射灯,便于观赏作品。地面:采用木地板纹理的环保型PVC专用地胶材质的地面。墙面:书法纹理的壁纸,悬挂装裱的字画,营造浓厚的书法氛围。设备搭配:书法教室主要由书法桌椅、书法展板、教师用具、学生用具、宣纸、墨汁等书法器材组成。对于教学的优势:营造出一个个性化的学习空间,在这个空间中可以使学生能够发现美、鉴赏美,能够动手创造美。
环境设计要求:数字书法教室是一种将智能硬件、数字交互等新技术与传统书法相结合的现代化书法教室。顶面:中式木质花格石膏板造型,对称、简约、格调雅致,传统中透着现代,现代中揉着古典。照明:设置良好的北向天然采光,当采用人工照明时,采用不眩光照明灯具,采用高显色性光源。顶部设置射灯,便于观赏作品。地面:采用复合木地板材质。墙面:简单对等的木质中式花格,多变的“书”字,加以墙面“留白”美学观念控制的节奏,显出大家风范。设备搭配:数字书法教室主要由交互式数字临摹台、教师中控、字帖排版、书法桌椅等数字书设备组成。对于教学的优势:实现书法、美术教学的信息化,提高学生的学习兴趣和爱好,实现一对一教学的目标。提高了教师的教学效率和质量。
环境设计要求:地理教室是提供教学演示、科学实践活动的场地, 为开放式探究教学提供方便。顶面:软膜天花、科技符号特大型LED灯,围绕在周边的星球,更好的体现了对整个空间知识的阐述。地面:灰色环保型PVC专用地胶,防尘易清洁、 耐磨、 防滑。地理教室宜设置在顶层,以便于接入 GPS 信号和开展天文观测活动。设备搭配:地理教室由多媒体教学系统、学生桌、学生凳、陈列柜、地球仪、星空显示模型、数字显示星球系统等地理设备组成。对于教学的优势:凸显科普特色,为教师在教学中开展直观教学,提供了极大方便,缩短了教师课堂教学传授时间,大大提高了教学效率,从而把更多的时间留给学生,满足学生进行自主学习、合作学习和探究学习的需要。
环境设计要求:课程内容多学科创新融合,体现STEAM教育精髓,遵循青少年身心发展规律,梯度递进,符合国家政府最新发展政策,紧跟社会发展趋势。天花吊顶:白色的石膏板,黑色的方通,自由、奔放。地面铺装:灰色、蓝色环保型PVC专用地胶的衔接,是创客思想的划分。耐磨、防滑、易清洁。墙面:蓝色的点缀,创客文化的设计,让整个空间具有灵动性。设备搭配:创客教室由3D打印机、学生桌、学生凳、金属微型六合一机床、手工工具、机器人、机器人赛道等设备组成。对于教学的优势:学生们可以接触最前沿的软件、电子、机械、新能源等科学技术。在创客空间,学生们可以将想法运用所学知识动手实现。他们的想象力被激发、创新能力被培养、自主学习与思考的能力得到锻炼。
环境设计要求:顶面采用“弦”的构造,清新、简洁,大方同时也不失韵味。琵琶造型的墙面,最是撩拨人意,中式的花格的搭配,整个空间更能体现中国文化的精华。地面的实木地板,暖色的灯光陪衬,给人素雅、宁静、沉稳的感觉,人在其中才不会心浮气躁。一生痴绝处,无法言表的底蕴美。不仅能静心,还能修身养性,陶冶情操。设备搭配:古筝教室由智慧黑板、古筝、古筝支架等设备组成。对于教学的优势:全面的培养孩子的综合素质,使孩子成为一个会演奏、会表演、会欣赏、会创编的全能型人才,并在习筝的过程中感受我国博大精深的民族文化,提高音乐与文化的双重修养。
环境设计要求:顶面:石膏板组合的边框,中间配以原木色面漆板,尽显乡村气息。墙面:大面积白色乳胶漆,红色砖纹壁纸的点缀,地面:采用灰色仿古地砖。三种材料组成的设计元素。不仅展现了空间的主题,更激发了学生的热情。亲近自然,体味泥土的言语,表     达自我情感。设备搭配:陶艺教室由陶艺实践台、学生凳、作品展示柜、拉坯机、转盘、不锈钢洗槽等设备组成。对于教学的优势:实用与审美功能相得益彰的完美结合,不仅是一门工艺美术,同时也承载着一种文化素养和人类文明传承的使命。
环境设计要求:顶面:简易的石膏板吊顶,点缀着刻有围棋元素的古老的中式印章造型,给空间增加亮点的同时,也体现出中国古老文化的精髓。地面:采用实木复合地板。墙面:圆形棋子造型、素雅的淡色壁纸,凸显主题。体现出围棋的很高的智慧,更是“人生如棋”的写照。设备搭配:围棋教室由平板交互一体机、棋艺台、棋艺凳、围棋等设备组成。对于教学的优势:孩子不光是学围棋,更多的是围棋带给孩子的变化和成长!围棋是快乐的。通过下围棋,可以使孩子充分享受到胜利带来的乐趣。即使输了,也会勇敢面对挫折,培养坚定顽强的人格。
环境设计要求:顶面:石膏板与木纹方通的结合,呈现了茶道的“深藏不露”地面:灰色的仿古地砖铺装,墙面:大面积的留白,只为凸显徽派建筑元素的延伸,也道出了主题与众不同的文化创意。渲染茶性清纯、幽雅、质朴的气质,增强艺 术感染力。设备搭配:茶艺教室由平板交互一体机、教室茶台椅、学生茶台椅、储物柜、博古架等设备组成。对于教学的优势:茶艺是形式和精神的完美结合,其中包含着美学观点和人的精神寄托。传统的茶艺,是用辩证统一的自然观和人的自身体验,从灵与肉的交互感受中来辨别有关问题,所以在技艺当中,即包含着中国古代朴素的辩证唯物主义思想,又包含了人们主观的审美情趣和精神寄托。
环境设计要求:顶面:钻孔铝板集成吊顶墙面:白色乳胶地面:防静电地板,防滑、耐磨、防静电。设备搭配:计算机教室由多媒体主控台、教师椅、双人电脑桌、学生凳、电脑、交换机等设备组成。对于教学的优势:教师机与学生机之间建立了局域网络,实现了教学演示、教师讲评、视频广播、个别辅导、在线考试等视频语音教学功能。
环境设计要求:顶面:采用钻孔铝单板,起到了整个空间的吸音效果;照明:照度均匀度不低于0.7,照明灯具不得对学生和教师产生直接眩光,采用遮光通风窗帘。地面:采用复合木地板材质的地面,耐磨、防滑、温馨。墙面:墙面采用浅灰色吸音材质的聚酯纤维吸音板饰面,不仅吸引效果好,比例上的分割显得整个空间简洁、大方、明亮。设备搭配:录播教室由平板交互一体机、录播主机、录播跟踪管理系统、定位分析仪、高清特写摄像机、高清全景摄像机、数字音频处理器、指向拾音器、录播控制面板、讲台、教师椅、钢木课桌椅、红外无线音响等设备组成对于教学的优势:教师机与学生机之间建立了局域网络,实现了教学演示、教师讲评、视频广播、个别辅导、在线考试等视频语音教学功能。
环境设计要求:顶面:石膏板阶梯造型顶,与地面台阶相呼应,墙面:木质吸音板、耐磨光滑、稳定性强,起到很好的吸引效果。地面:多层实木地板,耐磨、环保。设备搭配:观摩室由观摩椅、观摩区显示设备、电视机等设备组成。对于教学的优势:听课教师在观摩室通过单向玻璃和实时录像关注教学全过程,使上课、听课、评课可以同步进行,提升了听评课的效率。
环境设计要求:顶面:大面积木质吸音板阶梯造型,衔接局部白色石膏板,空间的留白更可以衬托出主体的气氛。既有一定的严肃性,也给人不沉闷的感觉。地面:木地板纹理专用PVC地胶。墙面:不同规格的吸音板组合,开阔了空间的多样性,同时加强音效,确保报告厅有良好的音质效果。设备搭配:多功能厅由电教主控台、主席台活动会议桌椅、阶梯联排椅、演讲台、液晶投影设备、主音箱、主功放等设备组成。
环境设计要求:顶面:白色石膏板造型,朴实的免漆板衬托,庄重、朴素、大方。墙面:大面积免漆板能起到很好的隔音效果,辅加浅灰色壁布,合理美观。地面:多层实木地板,耐磨、环保。设备搭配:报告厅由活动会议桌椅、演讲台、主音箱、功放、会议无线话筒、投影设备等设备组成。空间优势:报告厅是集会议、小型演出、培训为一体的空间。
    环境设计要求:     物理化学教室是物理实验室和化学实验室;    物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。物理实验室环境设计要求:(1)供水:至少设计一处水源。(2)采光:选用最佳建筑朝向,避免室内直射阳光。(3)照明:实验室灯具的悬挂高度距实验台面大于1700mm。设备搭配:物理化学教室由平板交互一体机、演示讲台、中控系统、视频展示台、计算机、显示设备、电源系统、学生实验桌、学生凳、教师桌椅等设备组成。对于教学的优势:有利于学生的动手、观察、探索和创新等各方面综合能力的培养。对于调动学生学习的积极性,训练和培养学生的动手操作能力,提高学习的兴趣和效率,进而发展其科学思维能力和创造能力都会起到事半功倍的效果。
环境设计要求:生物专用教室是开展生命科学课程相关演示实验、学生实验及实验探究活动的场所。天花吊顶:固定在白色方通上的双向螺旋LED灯,辅以两边的螺旋石膏板造型,简要的阐述了生命科学多元化、动态化。地面:采用灰色环保型PVC专用地胶,耐磨、防滑、易清洁;墙面:分子链排列的装饰柜,实用多彩的展示栏,为学生更好的融入到生命科学的实验中提供了动力。设备搭配:生物教室由平板交互式一体机、演示讲台、中控系统、视频展示台、计算机、显示设备、电源系统、学生实验桌、学生凳、教师桌椅等设备组成。对于教学的优势:对研究性学习开展、开拓学生思维、激发学生学习兴趣、挖掘学生潜能起到良好的促进作用。
我们常说知识改变命运,一本好书,可以使我们明净如水、丰富阅历、开阔视野、提升自身修养,读书是一盏明灯,是一条通往梦想的途径,传统阅读更能使人沉静、锻炼人的心性以及思维能力。真正投入进去读一本书,就会自然而然地把自己沉下来,渐渐养成宁静平和的品质。长期的读书学习,积累的不仅是学识,更能使人思想丰富。
运动场采用硅PU材料,硅PU(SPU)是在PU球场材料的基础上开发研制出来的新一代球场铺面材料。该材料是以聚氨酯(PU)材料与含有有机硅成分的材料科学地复合在一起,所生产出来的材料用在球场面层上。1、结构性:利用高分子互穿网络技术研制的硅PU,因其异常紧密的结构联结,因而具有特别优异的延伸率、抗污性、耐老性、耐磨和抗刮伤性能。2、弹性:根据运动力学原理,巧妙的三层结构设计,使运动场面的弹性达到极为合理的布置,利于运动员各关节的保护和运动员最有利的发挥。3、环保性:用水做稀释剂,真正的环保无污染产品。4、经济性:由于硅PU有着极其优异的渗透性和粘接力,因而可以直接在水泥混凝土上铺设,以降低基础建设或改造费用。
环境设计要求:顶面:简易石膏板造型顶。地面:采用木地板纹理的环保型PVC专用地胶,耐磨、防滑、易清洁。墙面:木质吸音板全面墙体装饰,具有吸音降噪,环保、阻燃隔热、防潮、稳定性好、抗冲击能力强等作用。设备搭配:多媒体教室由平板交互一体机、数字视频展示台、中央控制系统、音响设备等多种现代教学设备组成。对于教学的优势:直观地将思维过程呈现给学生,同时使得学生可以通过它来呈现自己的学习过程,从而把教师从受制于讲台前计算机操作的状态中解放出来,增加师生互动空间,加强技术对于学生个体学习和社会协商的支持。
环境设计要求:顶面:石膏板、蔚蓝色铝方通搭配。地面:木地板纹理专用PVC地胶。墙面:白色乳胶漆设备搭配:团体活动室由团体活动桌椅,投影仪、投影幕布、电脑等设备组成。空间优势:接受辅导的当事人在尊重、真诚的环境下,协助当事人认识自己、接纳自己,充分发挥自己的优势和潜能,克服生活中的困难,使其在学业、情感和行为上获得全面发展的一个场所。
环境设计要求:顶面:石膏板造型顶,天空软膜天花内置LED灯带。地面:专用宣泄地板,无毒、环保,用特殊工艺铺设,不会热胀冷缩,使用期达10年之久,尺50*50*1.8cm(长宽厚)。墙面:新型环保EVA表皮为PU皮面料,EVA无毒,具有良好的缓冲、抗震、隔音、防潮、抗化验学腐蚀等。密度在0.91~0.93(g/cm3) 之间,规格:30*50*3(长*宽*厚CM)可以有效的保护来访者,隔绝噪音,宣泄等作用设备搭配:情绪宣泄室由宣泄人、宣泄棍棒、宣泄球、拳击手套、涂鸦墙,宣泄墙及其他辅助设施组成。空间优势:可以让不同人群在一个安全的地方将心中的不快,在可控的范围内宣泄出来。使其能全身心地投入到学习、工作与生活中。让心理向着积极健康的方向发展。
环境设计要求:顶面:石膏板二级造型顶。地面:多层实木地板,耐磨、环保。墙面:树造型主题墙,淡绿色乳胶漆。设备搭配:心理放松室由专业音乐放松椅、心理挂图、盆栽绿植等器材组成。对于教学中的优势:能消除和缓解焦虑、紧张等不良情绪,消除心理障碍,从躯体上和精神上得到双重的放松。
环境设计要求:顶面:石膏板造型顶地面:浅米色大理石瓷砖墙面:浅蓝色乳胶漆,心理疏导主题墙设备搭配:心理办公室由沙发、茶几、办公桌、电脑、书架等设备组成。空间优势:能帮助学生疏导心理压力,解决心理问题,预防和干预恶性事件发生,提高学生的心理素质,培养学生乐观、向上的心理品质,帮助他们发掘潜能,完善人格,促进学生的身心健康全面发展。
环境设计要求:顶面:石膏板椭圆形造型顶地面:多层实木地板,耐磨、环保。墙面:大面积白色乳胶漆,适度的浅蓝色乳胶漆搭配。设备搭配:心理接待室由心理健康自助仪、心理挂图、接待沙发、茶几、办公桌椅、电脑、打印机、书架等设备组成。空间优势:来访师生登记、预约,为来访师生提供等候的空间,使来访师生调整心态,缓解压力。
环境设计要求:顶面:白色乳胶漆地面:米黄色大理石瓷砖墙面:少年先锋队入队誓词主题墙、少年先锋队展示主题墙设备搭配:少年先锋队活动室由长方形会议桌、学生凳、少年先锋队队旗,展示柜等设备组成。对于教学中的优势:少先队部室,是少先队员之家,是队前教育的直观课堂,是辅导员、队干部学习、开会以及队委办公的场所。
环境设计要求:图书馆要设藏书室、学生借书处、学生阅览室(宜按借阅合一的方式布置)、教师阅览室。1、有条件的学校可按学科分类设置阅览室。2、适合于全开架和半开架的借阅方式。3、平均照度不小于300LX。4、有良好避风、换气、采光、照明、防潮、防蛀、防盗、防尘条件。顶面:石膏板吊顶,面漆板灯具组合造型。地面:米黄色大理石瓷砖。墙面:白色乳胶漆设备搭配:图书室由图书、书架、阅览桌椅、出纳台、报刊架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、办公桌椅、装订设备、计算机、复印打印机、安全设备等必要的设施组成。对于教学中的优势:图书室是一块沃土、能为提供丰富的营养、是一块实践基地、能让不同层次不同爱好的学生都能有实践的机会,对提升学生的素质,培养全面发展的人才起到很好的作用。
环境设计要求:顶面:石膏板生态木方通结合,中间镰刀斧头及星星组合的造型,凸现了空间的主题。地面:多层实木地板,耐磨、环保。墙面:入党誓词主题墙、文化展示墙。设备搭配:党建室由多功能会议桌、会议椅、无线话筒、音箱、投影仪、投影幕布等设备组成。对于学校的优势:展示党内部光荣历史、辉煌业绩、优良传统的重要载体,更是教育广大党员和社会各界不忘记过去、珍惜现在、开创未来的必要平台。
环境设计要求:顶面:石膏板吊顶、不同方向的白色铝方通交叉,视觉上给人很大的冲击感。地面:浅米色大理石防滑瓷砖。墙面:浅米色大理石瓷砖。
环境设计要求:顶面:大面积石膏板平顶,木质方通边吊做衬托;地面:浅灰色大理石仿古瓷砖;墙面:工具展示主题墙;设备搭配:劳技教室由智慧黑板、学生操作台(长方形)、学生操作台(六边形)、学生凳、边柜、工具箱等设备组成。对于教学中的优势:为学生的课外兴趣和特长提供了良好的展示机会和学习机会,充分调动学生们的主动性和积极性。
这里是孩子们室外运动、课余互动玩耍的主要场所。围绕在树木周边的联椅造型,像是一个个“小山丘”与“平原”相互交错,地形高低起伏。木质长廊及亭子组合流动的布局提供了一种自由、共融的空间氛围;这是一个学习、社交与嬉戏相交融的场所,当坐卧停躺,跳跃躲藏,追逐嬉戏,思考聊天等活动在此展开,人与空间,人与人之间的关系因此而不同。
宿舍空间采用了休息、学习、储物上下组合的一体化床位设计,白色的顶墙面,使整个空间干净明亮,浅灰、中灰的地砖搭配,干练而又统一。
宿舍空间采用了休息、储物相组合的一体化床位设计,原木色纹理的整体床位,让孩子们感到温馨的同时,更能体现出安全、舒适。白色的顶墙面,使整个空间干净明亮,浅灰、中灰的地砖搭配,干练而又统一。
学校大门采用现代化设计,对称性构图形成整体布局。大门设计实现人流与车流分开,进出分开,为方便管理进口设有门卫值班室,车流设置电动伸缩门,校门口设置监控、电子围栏等安全设备。提升校园安全,保证了学生安全,更让家长放心。
环境设计要求:整个空间为对称式设计。地面:采用米黄色地砖及咖色波打线相结合的铺装方式。顶面:采用石膏板吊顶、木质方格、纹理壁纸。墙面:设计为校训文化墙、学校介绍文化墙。
环境设计要求:整个空间为对称式设计。地面:采用米黄色碎花地砖及黑金花地砖波打线相结合的铺装方式,顶面:采用石膏板吊顶、生态板、传统中式定制羊皮LED灯,墙面:大理石瓷砖铺装,墙面问号的装饰直奔主题,正是“应知学问难、在乎点滴勤”的内涵,仁义礼智善文化墙是学校对莘莘学子的寄托。
环境设计要求:顶面:石膏板吊顶,白色乳胶漆饰面。地面:灰色大理石瓷砖,黑金花瓷砖波打线。墙面:学习栏、文化栏等组成的墙面装饰。
环境设计要求:顶面:矿棉板吊顶;优势就是隔音效果好,并且还具有一定的防火、耐热性,地面:浅灰色大理石瓷砖;墙面:白色乳胶漆;设备搭配:专用教室由平板交互式一体机、可升降单人课桌椅、多媒体讲台桌、中控演讲台、音箱等设备组成。
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