AR、VR 及 MR 在这几年越来越火红，在开始介绍它们的应用之前，我们先来介绍这家族三个成员之间的分别。

AR、VR 与 MR 的分别:

增强现实 (Augmented Reality，AR):在使用者的现实世界叠加数字创建的内容。

虚拟现实 (Virtual Reality，VR):阻挡现实世界，为使用者创建一个全数字化、身临其境的体验。

混合现实 (Mixed Reality，MR):在使用者的现实世界叠加您可以与之互动的数字创建内容。

VR 穿戴装置 (例如 HTC VIVE、Playstation VR ...) 则使游戏玩家不再只能看著萤幕玩电玩游戏，而能进入 3D 立体的实战环境。然而其缺点则是因为它屏蔽现实世界的影像，因此除非有设计精良搭配使用的感测装置，否则在教育训练上的应用大多会仅仅局限在观看 3D 立体数字内容而已。

MR 将 AR 与 VR 混合为一，因此 Microsoft 的 Hololens 等装置的推出，不仅让 AR 的运用更上ㄧ层楼 (互动)，也让 VR 的应用能更融入日常工作及生活中。

AR、VR、MR 在教育训练上的应用

我们把这些新兴科技在教育训练上的应用分成三大块:

教育 (Education):指传授知识，包含学校教育及职场教育。

训练 (Training):指职能或技能训练，包含学校及职场。

效能支持 (Performance Support):指在需要的时刻提供相关重要资讯，以协助完成工作，通常可以与前项搭配运用。

医疗

AR/VR/MR 在医界 (医院及医学院) 越来越受到重视，其最大的两个原因是:

1. 节省时间/降低成本 (E/T/PS):

目前已经有很多医学院/医院使用 AR/VR/MR 来进行教学或外科手术训练。在教学上，学生戴上 AR/VR 眼镜观看 3D 立体的人体结构及器官，甚至可以 "取出" 某一器官来做更仔细的观察。这可以让学生节省十个小时在传统尸体实验室内。

2. 协作 (T/PS)

能透过执行手术或诊断的医生配戴之 AR/MR 眼镜所传出的影像 (我们称之为 POV，Point-of-View) 对该医生提供建议或下达指示，而医生可以从其眼镜上的显示器看到这些建议或指示。

军警消训练

戴上 AR 眼镜，运用 AR 来进行武器操作训练或是装备维修可以避免错误，同时可以提升训练及维修速度，新进士兵也可以很快上手。(T/PS)

使用 AR/VR 等科技来训练士兵作战、武器操作或是维修装备还有ㄧ项更重要的优点，那就是所有的过程也会被记录下来，操作是否正确、瞄准是否精准 ...等资讯都会被记录及分析，用以提供训练单位对需改善的士兵提供适切的训练来改进缺失。

学校教育

使用 AR/VR 可以为各级学校的学生提供身临其境的多感官的体验，比起传统的讲课、字卡图卡、或教科书等方法更有效。下面提出几个例子提供参考:

教到太阳系行星时，以 AR/MR/VR 来显示 3D 立体行星运转画面，学生利用控制器可点选某个星球，用以带出更详细的信息。 (E/PS)

建筑系学生不再需要花费时间制作设计模型，只需搭配行动装置或 AR/MR 眼镜以及适当的应用程序，就能 3D 立体陈现他的设计，既漂亮又精确，而且设计修改时不需重制模型，节省不少时间。(PS)

艺术和才艺

在才艺学习方面，AR 眼镜可以协助指导您按照步骤学习乐器、绘画、雕刻、编织等才艺。尤其对于开始学习乐器的学生，搭配 AR 眼镜及相关应用程序，可以显示各种乐器的指法及乐谱，陪练、纠错并记录过程，让生手可以轻松上手。(E/T)

健身/运动

当你在户外或野外骑车、跑步或健走时，AR 眼镜可以即时显示心跳、疲劳、卡路里消耗、目标及更多其它更多显示的资讯，例如地图及 GPS 定位等

未来在健身房，不再只能无聊的看着眼前挂着的电视萤幕跑步、骑脚踏车、或是做重量训练，你可以透过 VR (或 MR) 头戴式装置，选择在塞纳河畔，或是其它你想经历的路段，骑脚踏车、滑雪、划船、或是跑步。

除了教育训练外，AR/VR/MR 在生活上的应用更是无限宽广，充满想像空间的。“挨踢哥”认为 AR/MR 会是将来的主流，因为它们并未跳脱现实世界，因此比较容易融入现实生活、教育及工作上。