当VR技术和设备可以放心的为用户提供舒适的体验时，VR与教育内容的结合就进入了正式的上升期。VR不仅仅让教育内容的观感增强，更强大的是提升了教育内容创作的整体能力。

VR教育对学校而言，有以下优势

1、形成学校的办学特色

现在学校都是喜欢“一校一特”这个词儿，一个学校总要有点特色吧!要么是体育特色，要么是艺术特色，要么是科技特色，要么是……这个特色有总比没有好。如果有一定实力的学校，便可以购置VR设备和资源了，甚至可以装备VR教室，就跟创客教室、科技教室一样，可以率先进行VR教育教学创新的探究。这样做既可以学校自己受益，也可以让VR教育从业者受益，因为产品终于拿到市场上检验了，让用户实际体验和操作了，那么对于产品的迭代无疑最好不过了。

2、推动学校的教育信息化建设。

其实VR教育往大里说，可以单独拎出来，但它其实也还是教育信息化的一部分。VR设备一旦进入学校，那么学校总有人需要会用吧!如以前的学校配了电脑，那么要有机房管理员;之后，配了翻转课堂的设备，那么电子白板、微课录制这些事儿老师们总要学、总要做吧?其实这也会逐步提升教师教育信息化水平，当然对与教育教学本身的改善和提升，就另当别论了。

VR教育装备一旦进入学校，老师和学生们要会用VR眼镜去看VR教学视频、课件等资源，可能以后发展得不错的情况下，老师和学生还可以自己制作VR课件，以后资源共享呢!就跟现在的微课资源一样，可以校间共享、区域共享。

3、推动校际的交流和合作

如果当地的一个学校购置了VR设备和资源，那么其他学校就会去观摩以下VR教学，这样会促进校际的交流和合作。因为如果一旦是开展交流，其实不单是VR教育了，不同的学校的教学理念、教学模式等不太一样，单单去使用VR设备和资源，各学校的用法可能都不太一样，各学校对VR教育持有的理念可能也不太一样，所以学校间可以进一步沟通和交流，找到更好的模式。