作为一门崭新的技术，VR首先在医疗教育和训练方法方面得到了广泛的应用。

医疗教育比较特殊，这是一门重实践的学科，医生能力的提升需要动手能力的提升，对每一个医生和护士的培训都要花费大量的资金和资源。过去的训练往往依赖于捐赠的遗体，然而动物和人体标本都成本较高。现在，虚拟现实技术很好地填补了这方面的空白。

VR的可视化仿真技术和压力反馈技术可深入结合，现场观摩的医生戴上VR眼镜，可以看到手术室内此时此刻的场景，主刀医师的神态、表情、动作都360°呈现在眼前。通过观看真实手术，医学生们能学习到操作过程，享有视觉及触觉上的双重体验，通过360°视频、3D技术以及交互式内容，身临其境地参与外科手术的全过程。这样的教育手段不仅为医生提供了更逼真的实验环境，还减少了传统培训对动物的伤害，能够让学生对整个手术团队的角色、交互有更好的理解。虚拟现实技术从无到有地给人们制造了一个完全真实的经历，刚刚走出校门的年轻人在虚拟现实环境中培训过后，都成了经验老到的“高手”，这种更逼近现实的培训效果比以往要强百倍。

引入VR技术能够让医学生身临其境，而在传统教学模式下，医学生们则要踮起脚尖围着指导医生观摩学习。此外，VR技术能够将全球各地医学院贯通，有助于缩小在医疗教学上的差距。